PROGETTO CONTINUITA' EDUCATIVA - I NOSTRI GRAZIE

Il progetto "Continuità Educativa" (o doposcuola che dir si voglia) elaborato dall'Unione dei Comuni della Valdera, non ha raggiunto il numero minimo di iscrizioni necessario per avere avvio.

Relativamente al Comune di Calcinaia e nello specifico al territorio di Fornacette, l'input per il progetto era partito dall'Associazione AGiSCO, che aveva raccolto le istanze ed i bisogni espressi più volte dai genitori dei bambini di prima e seconda elementare, che avevano visto ridurre significativamente il "tempo scuola" settimanale nelle classi dei loro figli.

Ci sentiamo di ringraziare l'Assessore alle politiche scolastiche, Maria Ceccarelli, che ha creduto con noi in questo progetto, che ha collaborato attivamente fin dall'inizio e che si è fatta carico delle istanze che le abbiamo manifestato,  tanto da presentarlo all'Unione dei Comuni  per darvi attuazione e da cercare, anche tramite privati, finanziamenti per il progetto stesso.

Ringraziamo anche i soggetti, pubblici e privati, che avevano ritenuto valido il servizio che era stato messo in piedi per il territorio di Fornacette e che di conseguenza si erano impegnati a stanziare i fondi necessari per alleggerire la spesa a carico delle famiglie: la Regione Toscana, il Comune di Calcinaia, le ditte Pistoni Asso, Bianco Forno, Ideal Bimbo e la Banca di Credito Cooperativo di Fornacette.

DOPOSCUOLA: LE ULTIME NOTIZIE DOPO IL NOSTRO INCONTRO CON L'ASSESSORE

Come già vi avevamo illustrato in precedenza (vedi qui), il progetto elaborato da AGiSCO per l'attivazione di un doposcuola ha riscontrato il favore del Comune di Calcinaia, dell'Istituto Comprensivo "M. L. King" e soprattutto dell'Unione Valdera, nuovo soggetto di riferimento per diversi aspetti gestionali del mondo dell'istruzione nella nostra zona. Quest'ultima lo ha ritenuto talmente valido che  ha deciso di avviarlo in via sperimentale non solo nel nostro Comune ma anche in altri dell'Unione stessa, destinandovi dei contributi ricevuti dalla Regione Toscana.

AGISCO aveva anche provveduto a contattare alcuni soggetti privati al fine di ottenere un finanziamento per il  progetto, in modo che la spesa relativa al doposcuola non gravasse per intero sulle famiglie e anche questa idea è stata accolta con favore dall'Unione.

L'Unione ha però rielaborato il nostro progetto, previsto inizialmente per i bambini delle classi prime e seconde della scuola primaria, decidendo di portarlo avanti in quei Comuni in cui era stata richiesta l'attivazione di almeno una nuova classe prima a tempo pieno ed il Ministero l'aveva negata. Per questo motivo, ha dato mandato agli Istituti Comprensivi dei vari Comuni coinvolti di contattare PER ADESSO SOLO quei genitori che, al momento dell'iscrizione, avevano chiesto il tempo pieno, per sapere se interessati all'attivazione del doposcuola.

L'Assessore Ceccarelli ci ha chiarito che, essendo il progetto passato nelle mani dell'Unione dei Comuni, la nostra Associazione non può intervenire in alcun modo in esso, se non vigilando e tenendo i nostri soci al corrente dei progressi.Ci spiace di questo, perchè avevamo investito in esso tanto entusiasmo ed energie, per cui avremmo voluto collaborare in prima persona alla sua realizzazione. Siamo altresì convinti di avere agito bene, facendoci portatori delle necessità delle famiglie con figli in età scolare e dando l'input al Comune con il nostro progetto. Siamo altrettanto realisti nel credere che la forza di realizzare il progetto verrà soprattutto dal Comune e dall'Unione capaci di mettere insieme le risorse finanziarie.

Non siamo d'accordo con alcune scelte fatte dall'Unione nella rielaborazione del progetto, in particolare con quella per cui il doposcuola potrebbe venir riservato solo a quei bambini che erano stati iscritti al tempo pieno: questo perchè riteniamo che il doposcuola ed il tempo pieno siano due "moduli didattico-educativi" completamente diversi e non paragonabili.  Se è vero che chi aveva chiesto il tempo pieno possa aver bisogno anche del doposcuola per necessità lavorative, è anche vero che altri genitori possano essere favorevoli ad iscrivere i propri figli per farli socializzare, seguire nei compiti da persone esperte, perchè trovano il doposcuola una valida alternativa ai nonni o alle baby sitter,ecc...AGiSCO aveva previsto, infatti, di attivare il doposcuola per i bambini delle classi prime e seconde elementari perchè classi che dall'anno scolastico in corso subiranno una riduzione del "tempo-scuola" e perchè più facilmente amalgamabili sia per lo svolgimento dei compiti per casa che per le attività ludico-ricreative seguenti.

Il ruolo che può avere AGiSCO in questo contesto, ed a cui non vogliamo rinunciare, è quello di fare da tramite fra i genitori e le istituzioni e da portavoce delle esigenze dei genitori stessi: per questo motivo se, fra voi, ci sono genitori di bambini di seconda e genitori di bambini che frequentano la prima e che non avevano fatto domanda per il tempo pieno, ma che sarebbero interessati a iscrivere i propri figli ad un doposcuola, vi chiediamo di farcelo presente, scrivendo una mail all'indirizzo di AGiSCO (associazioneagisco@gmail.com) o contattando uno dei membri del Direttivo. Cercheremo di rendere note queste esigenze alle istituzioni locali e far sentire la vostra voce.

Nell'arco del prossimo mese, poi, dovremmo avere l'ufficialità del doposcuola ma per i dettagli (quanti giorni a settimana, quanto costa, numero minimo e massimo di partecipanti, sede, attori della gestione, servizio mensa o trasporto) dobbiamo attendere di avere informazioni dall'Unione dei Comuni.

IL PROGETTO DOPOSCUOLA DI AGiSCO

Fin da gennaio, quando ancora non era possibile sapere quante sarebbero state le ore settimanali di lezione alle scuole elementari, AGiSCO si è mossa per cercar di attivare un DOPOSCUOLA che venisse incontro ai bisogni delle famiglie del territorio .
Avevamo già illustrato in un precedente post l'articolazione del nostro progetto (clicca qui se vuoi saperne di più), elaborato sulla base delle necessità rilevate nel comune ed in particolare a Fornacette tramite un questionario distribuito ai genitori.
 Si è deciso di individuare come destinatari del progetto, i bambini frequentanti i primi due anni della scuola primaria, che sono quelli che hanno subito la riduzione dell'orario scolastico, passando da 30 ore settimanali a 27 ore con un solo rientro.
Il doposcuola di AGiSCO richiede però un ingente sforzo economico, per cui ci siamo attivati per cercare fonti di finanziamento pubbliche e private.

Il progetto ha avuto riscontri positivi da parte dell'Amministrazione Comunale, dall'Unione dei Comuni della Valdera ed anche dalla Regione Toscana, che hanno deciso di "adottarlo" come PROGETTO PILOTA anche per altri comuni e hanno previsto di stanziare dei fondi per finanziare una parte dei costi, insieme ad alcune realtà private del nostro territorio di appartenenza.
L'Istituto Comprensivo M.L.King è stato incaricato, dagli enti pubblici suindicati, di contattare le famiglie che a suo tempo avevano fatto invano domanda per il tempo pieno a Fornacette, per sapere se interessate ad iscrivere i propri figli al doposcuola. In base al numero delle adesioni poi partirà in concreto la sua attivazione.

Questo lo stato dei fatti ad oggi, 14 settembre. Il Direttivo di AGiSCO ha fissato, entro la fine della settimana corrente, un incontro sul tema con l'Assessore alle Politiche Scolastiche, che ha sempre collaborato con noi per questo progetto. Non appena avremo aggiornamenti, sarà nostra premura informare i soci ed i lettori.

DOPOSCUOLA ANNO SCOLASTICO 2010-2011: COLLABORATE!!

AGiSCO, fin dall'inizio della sua attività, ha cercato di organizzare un doposcuola per i bambini della scuola primaria.
Il servizio vorrebbe proporsi come supporto alle famiglie nel seguire il cammino scolastico dei figli nei momenti in cui, per vari motivi, gli stessi genitori non possono dedicarvisi, facendo aiutare i bambini da educatori professionali nello svolgimento dei "compiti" pomeridiani e quindi dando loro la possibilità di scoprire lo studio come momento piacevole e di crescita personale.

Inoltre vorremmo che il doposcuola diventasse un punto di aggregazione per i ragazzi, offrendo loro la possibilità di trascorrere il tempo libero in modo divertente ma anche produttivo, tramite lo svolgimento di attività ludico - ricreative strutturate, in un ambiente già conosciuto, in compagnia di coetanei, per imparare a relazionarsi con gli altri e per crescere con serenità.

Il Comune di Calcinaia e la Dirigenza scolastica si sono resi conto della valenza del nostro progetto e ci hanno sostenuto, concedendo l'uso dei locali scolastici per il suo svolgimento e collaborando con noi per provare a realizzare un servizio che comunque sia il più rispondente possibile alle esigenze dei bambini e dei loro genitori.

Il progetto di AGiSCO è stato elaborato sulla base delle necessità rilevate sul territorio, tramite un questionario distribuito ai genitori dei bambini delle elementari e dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia. Da tale questionario è risultato che la maggioranza vorrebbe poter usufruire del doposcuola per almeno due pomeriggi a settimana, con l'attivazione della mensa scolastica e del trasporto tramite scuolabus.

AGiSCO si sta quindi impegnando per dare vita al progetto, che però richiede un ingente sforzo economico, perchè la mensa, il trasporto e gli educatori hanno un costo notevole, che non può essere lasciato a totale carico dei genitori, altrimenti il doposcuola diverrebbe privilegio di pochi.

Per questo stiamo cercando possibili finanziatori, interessati a sostenere economicamente la nascita del nuovo servizio, che andrebbe ad arricchire l'offerta formativa presente sul nostro territorio e che costituirebbe una risorsa di notevole importanza per i nostri bambini!

Ed è qui che chiediamo la vostra collaborazione, lettori del blog, soci e non: aiutateci ad individuare soggetti pubblici e privati che potrebbero essere interessati a questa inziativa! Aspettiamo i vostri suggerimenti su possibili finanziatori o fonti di finanziamento!!!

Proposta per Servizio DOPO SCUOLA.....ci proviamo??

“Abbiamo fatto una battaglia non facile (all’inizio i bimbi erano solo 4), ma abbiamo ottenuto quello che volevamo e adesso gli alunni che usufruiscono del servizio sono veramente tanti…”

...questo è quello che ha detto una mamma la cui figlia ha frequentato per 5 anni la scuola elementare “V. Morroni” di Ghezzano (comune di San Giuliano Terme)…scuola dove l’orario di uscita era inizialmente alle 12.30 e dove, invece, dopo le pressanti richieste dei genitori, è stato attivato un servizio di doposcuola, gestito da una cooperativa privata, che garantiva a chi ne aveva necessità, il servizio mensa e l’assistenza ai figli per diverse ore nel pomeriggio, in modo che i genitori potessero andarli a prendere a scuola una volta terminato il loro orario di lavoro (vedi qui).

Lo stesso tipo di servizio lo hanno gli alunni delle scuole primarie che compongono l’Istituto comprensivo “P. Borsellino” con sede a Navacchio, nel comune di Cascina, dove il doposcuola viene gestito da un’associazione sportiva, con articolazione oraria a seconda delle esigenze dei genitori ( vedi qui )
...i bambini usufruiscono del servizio mensa e poi possono, a scelta, avere assistenza nello svolgimento dei compiti assegnati per casa da parte di personale idoneo appositamente selezionato e/o praticare una o più attività sportivo/ricreative tra quelle proposte.

Sono servizi a pagamento, di solito anticipato trimestralmente e variamente articolato secondo l’orario (nei casi succitati si paga il buono pasto più una cifra per ogni ora che il proprio figlio rimane a scuola), gestiti in autonomia dall’Istituto …addirittura nell’esperienza sangiulianese la gestione iniziale era tutta a carico dei genitori che avevano i bambini iscritti al doposcuola (adesso che il servizio è rodato, lo gestisce la scuola), la cooperativa aveva rapporti SOLO con i genitori, dopo che apposita votazione dell’allora Consiglio di Circolo Didattico – oggi Consiglio di Istituto – aveva autorizzato l’uso dei locali scolastici per l’espletamento del servizio e la sua copertura assicurativa.

Ciò non toglie che sia possibile ipotizzare anche un coinvolgimento del Comune nella gestione di un servizio di questo genere, ad esempio all’Istituto Borsellino il comune di Cascina è stato chiamato in causa dal momento che si è deciso di svolgere il servizio di doposcuola all’interno della palestra comune a tutte le scuole che compongono l’istituto stesso; allora è stato necessario prevedere un servizio di trasporto tramite scuolabus…oppure sarebbe possibile provare a chiedere al Comune che contribuisca a sostenere in parte il costo del servizio stesso…

A questo punto mi rivolgo direttamente ai genitori dei bambini che l’anno scolastico 2010-2011 frequenteranno le classi prime della scuola primaria a Fornacette: visto che il Ministero non è in grado di farci sapere, prima della chiusura delle iscrizioni, se verrà attivato o meno il tempo pieno e neppure se ci saranno uno/due o nessun rientro pomeridiano settimanale…VOI GENITORI SARESTE D’ACCORDO A RICHIEDERE AL COMUNE DI CALCINAIA E ALLA DIRIGENZA SCOLASTICA L’ATTIVAZIONE DI UN SERVIZIO DI DOPOSCUOLA?

Aspetto le vostre opinioni…

Stefania